Presentación inicial


Buenas, somos alumnos de primer año en educación primaria en la Universidad de Granada. Hemos creado este blog, para analizar la parte educativa que se encuentra en el siglo XVIII, además de ver  cómo era esta etapa, cómo se creó el sistema educativo actual, los diferentes cambios y reformas que ha sufrido a lo largo de la historia hasta nuestros días. Acompañadnos a ver esta historia jamás contada de esta manera.


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Pestalozzi

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Pestalozzi (12 enero 1746, Zúrich – 17 febrero 1827, Brugg). Fue un discípulo de Rousseau, se le sitúa entre la ilustración y el romanticismo con publicaciones como Horas de la tarde de un ermitaño o Leonardo y Gentrudis . Alguna de sus aportaciones a la educación ha sido el educacionalismo, el cual argumenta que la solución de todos los problemas de la sociedad y humanidad pueden abordarse en la escuela. Propone que la educación para la vida social tiene que ser placentera y feliz. Sus alumnos serían los educadores del futuro. Un factor importante para Pestalozzi es el juego ya que mediante la exploración y la observación el niño aprende de manera más significativa. Pestalozzi usaba la educación integral El método de Pestalozzi es usar el juego y las actividades lúdicas, manualidades, dibujos, coeducación, enseñar a unos mediante otros.  Usa el método de ABC, el cual consiste en interactuar por medio de figuras y formas para desarrollar el lenguaje y los métodos. M...
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Introducción a la educación en la Ilustración

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La ilustración se considera el inicio de la educación, ya que fue un movimiento sobre todo político, pedagógico y filosófico. Con esta revolución se pretende la transformación del mundo, empezando de cero. Los Ilustrados sueñan con un “hombre nuevo” representado por los ideales de libertad e igualdad. Se defiende el conocimiento científico, ya que es el que demuestra los hechos a través de la experiencia. La Educación en la ilustración fue el desarrollo de los sistemas educativos en Europa que continuó durante todo el período de la Ilustración y en la Revolución Francesa . El Siglo de las Luces, dominó el pensamiento avanzado en Europa desde los años 1650 hasta los años 1780. Se desarrolló a partir de una serie de fuentes de «nuevas» ideas, como desafíos al dogma y a la autoridad de la Iglesia Católica y por el creciente interés en las ideas de la ciencia, en los métodos científicos. En filosofía, puso en duda las formas tradicionales de pensa...
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